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1、口口相傳,適合男女穿插進(jìn)行游戲,8人一組,一次性紙杯中裝有三分之一的水量,每組第一個(gè)人叼著水杯將杯中的水傳遞給下一人,以此傳遞,最后用時(shí)最少者獲勝,水撒掉著有扣分。
2、搶人大戰(zhàn),每組10到15人,分別蹲在報(bào)紙兩側(cè),有一方發(fā)聲可故意變聲,另一方猜出發(fā)聲者姓名,猜對(duì)的,發(fā)聲者稱為戰(zhàn)方成員,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),人數(shù)多的獲勝。
1 推薦“猜謎語”小游戲2 這個(gè)游戲可以讓大家積極參與,同時(shí)也能增強(qiáng)大家的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增加活躍氣氛。3 可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和人群,選擇不同類型的謎語,如字謎、成語謎、歌曲謎等等,讓大家輪流出題,增加趣味性。
假設(shè)你正在參加一個(gè)家庭聚會(huì),為了讓氣氛更加輕松愉快,你可以提議玩一個(gè)叫做“猜數(shù)字”的心理小游戲。
首先,你需要準(zhǔn)備一個(gè)1到100之間的數(shù)字,然后讓每個(gè)人輪流猜測(cè)這個(gè)數(shù)字。
每個(gè)人可以給出自己的猜測(cè),然后其他人會(huì)給出自己的意見,比如“太大了”、“太小了”或者“剛剛好”。
另一個(gè)例子是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中,你可以設(shè)計(jì)一個(gè)類似于“石頭剪刀布”的游戲,但是每個(gè)人出的手勢(shì)需要用數(shù)學(xué)符號(hào)表示。
例如,出“剪刀”就是用“+”表示,出“石頭”就是用“×”表示,出“布”就是用“÷”表示。
1拍單詞把本節(jié)課重點(diǎn)單詞先全過一遍,讓學(xué)生有深刻的印象,然后將圖片一排貼在黑板上,把圖片下方畫個(gè)圈讓一男一女上臺(tái)來并背對(duì)老師,老師用口型對(duì)下面的同學(xué)做提示,讓學(xué)生反映單詞并大聲說出來,老師在將該詞確認(rèn)一次后發(fā)出,明確指示,讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)身去拍單詞,下面的圓圈拍了又快又腫準(zhǔn)的一方勝出得分。
- 暖身運(yùn)動(dòng):進(jìn)行簡單的拉伸、搖臂、扭腰等運(yùn)動(dòng),幫助幼兒放松身體,增加活力。
- 拾色游戲:將彩色玩具散落在地上,讓幼兒迅速找到指定顏色的玩具并放入相應(yīng)的籃子中。
- 搖鈴傳遞:幼兒依次圍成一個(gè)圈,輪流將搖鈴傳遞給旁邊的孩子,通過音樂的停止,看最后誰手中拿著搖鈴。
- 捉迷藏:一個(gè)孩子擔(dān)任“守護(hù)者”,其他孩子躲藏起來,守護(hù)者要找到他們。找到后,被找到的孩子與守護(hù)者一同尋找其他躲藏的孩子。
- 合作拔河:將孩子分為兩隊(duì),每隊(duì)拉著繩子進(jìn)行“拔河”比賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
請(qǐng)根據(jù)幼兒的年齡和興趣選擇適合的游戲,并確保安全和監(jiān)管措施,讓幼兒在游戲中保持活躍和快樂。
1.腳踩氣球。兩人一組,各綁氣球6個(gè),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),剩余氣球最多者獲勝。
3.搶板凳。有15人一組,板凳數(shù)目比小組人數(shù)少1,伴隨音樂小組成員圍著板凳轉(zhuǎn)圈,音樂停止時(shí),開始搶板凳坐下,沒有坐下的1人被淘汰,并抽調(diào)一張板凳,繼續(xù),最后坐板凳者獲勝。
4.愛的抱抱。每個(gè)人代表五毛或者一塊的數(shù)值,由主持人喊數(shù)值,比如兩塊五,然后由加起來能組成兩塊五的人抱在一起就算勝利,落單的需要表演節(jié)目。
今天班級(jí)開迎春茶話會(huì),同學(xué)們都積極發(fā)言,為了活躍氣氛,讓同學(xué)們有感而發(fā)不緊張,老師帶我們做一個(gè)小游戲,緩解會(huì)場(chǎng)的嚴(yán)肅氣氛,同學(xué)們可以發(fā)揮自如。
在訂婚儀式上,適當(dāng)?shù)男∮螒蚩梢曰钴S氣氛,增進(jìn)賓客之間的互動(dòng),為這個(gè)特殊時(shí)刻增添更多歡樂。以下是一些簡單的訂婚小游戲:
準(zhǔn)備一些與新人有關(guān)的愛情故事題目,讓賓客們猜測(cè)故事的內(nèi)容。例如,“新郎是如何向新娘求婚的?”或者“新人是如何相識(shí)的?”這個(gè)游戲可以讓賓客更深入地了解新人的愛情故事。
讓新人分別站在舞臺(tái)的兩側(cè),然后讓賓客向新人提問,比如“新人最喜歡的食物是什么?”或者“新人第一次約會(huì)的地方是哪里?”。如果新人的答案一致,則代表他們之間存在默契;如果答案不同,則說明他們還需要加強(qiáng)溝通。
準(zhǔn)備一些凳子,邀請(qǐng)一些賓客上臺(tái)參加游戲。播放音樂,賓客們需圍著凳子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂停止時(shí),賓客們需搶坐到凳子上。沒有搶到凳子的賓客將被淘汰,然后減少一個(gè)凳子,游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后留在臺(tái)上的賓客獲勝。
將賓客們分成幾個(gè)小組,每組3-5人。發(fā)給每組一條布帶或繩子,要求他們用布帶或繩子將自己綁在一起,組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。然后讓每組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出一個(gè)獨(dú)特的造型,其他組需猜出這個(gè)造型的含義。這個(gè)游戲可以鍛煉賓客們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這個(gè)游戲需要一副撲克牌。抽取一張牌,然后按順序輪流傳遞,同時(shí)播放快節(jié)奏的音樂。拿到抽牌的賓客要看牌面上的數(shù)字,如果是特殊數(shù)字(如7、11等),需按照規(guī)則交換座位。沒有按照規(guī)則交換座位的賓客將被淘汰。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到只剩下一位賓客為止。
這些訂婚小游戲可以幫助賓客們放松心情,增加訂婚儀式上的歡樂氛圍。同時(shí),通過游戲,賓客們能夠更好地互動(dòng),度過一個(gè)難忘的訂婚儀式。