搓手微風(fēng);打響指小雨;鼓掌大雨;用身體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音(可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子)狂風(fēng)暴雨。
?、砰_始前,可讓學(xué)員利用身體的任意部分碰撞發(fā)出聲音,會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種各樣的聲音出來(lái),場(chǎng)面一片混亂;
?、迫缓笞寣W(xué)員認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的方式發(fā)出聲音(這時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會(huì)進(jìn)行匯合,形成幾個(gè)主流的聲音);
把大家隨機(jī)分成若干組,比如1、2 月出生的人為A九游娛樂(lè)-官方網(wǎng)站首頁(yè)組,3、4 月出生的人為B組等,然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音,如A組鼓掌,B 組跺腳,C 組發(fā)出“哈哈”的聲音等,事先準(zhǔn)備些牌子,上面寫各組組名。正式表演開始,你舉起哪個(gè)組的牌子,哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。
B)正式開始前一定要分組反復(fù)演練,否則全場(chǎng)噪音一片,培訓(xùn)師失去威信,下面的人也會(huì)推動(dòng)興趣
B)主持人說(shuō)“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左;說(shuō)“左”,全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”;說(shuō)“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作;
B)領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(組員把手放開),叫到植物時(shí),全部的人要將雙手上舉,叫動(dòng)物時(shí)則放下,如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作;
D)兩組領(lǐng)袖輪流叫名,動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰,經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。
從1 開始報(bào)數(shù),每逢7 和7 的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快,犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到
1、所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務(wù)數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù),從1 數(shù)到50,遇到7 或7 的倍數(shù)時(shí),就以拍巴
2、比如,開始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6 以后,數(shù)7 的人拍一下巴掌,然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r(shí)針,如此類推,直到數(shù)到50。
補(bǔ)充說(shuō)明:在游戲的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)我們四個(gè)組基本上都只能數(shù)到20,練習(xí)幾次以后,數(shù)到35 已經(jīng)很費(fèi)時(shí)間了,但是如果數(shù)到50 的時(shí)候,已經(jīng)是我們晚上吃夜宵的時(shí)候,在酒桌上迷迷糊糊數(shù)出來(lái)的。。。。。。
如果你知道了游戲如何操作,不妨趕快試一試,絕*會(huì)有你想不到的果。。。。。。
B)隨意尋找一人猜拳,贏者可以上升一個(gè)層次,然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨;輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
2.學(xué)員分對(duì)用剪刀,錘子,布決出勝負(fù),勝者可以半站著,成為小雞,負(fù)者仍是蛋;
3.接下來(lái)蛋與蛋決勝負(fù),小雞與小雞決勝負(fù)。勝者往上進(jìn)一階,負(fù)者往下降一階。
4.整個(gè)次序?yàn)榈埃‰u,老鷹和人。蛋要蹲著;小雞半站著,兩手放在兩腋下做小雞狀;老鷹可以站著張開雙臂飛翔;進(jìn)化成人后則可以退出比賽。
參考:講師可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與剩下的蛋,小雞和老鷹等決勝負(fù),使得只剩下一個(gè)蛋,其余都為人。
1.請(qǐng)學(xué)員面對(duì)講師站成兩列或三列請(qǐng)學(xué)員把雙手搭在前面一人的肩上,為其按摩,然后為其敲敲背;
2.請(qǐng)學(xué)員向后轉(zhuǎn),把雙手搭在前面一人的上,為其按摩,然后為其敲敲背參考:
3.在學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)時(shí),講師可以要求學(xué)員相互問(wèn)一問(wèn):要重一點(diǎn)還是輕一點(diǎn);對(duì)服務(wù)是否滿意
4、坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào):“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?!薄?
1、在游戲過(guò)程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?
大家將右手平伸,掌心向下,左手食指向上,抵住你旁邊朋友右手的掌心,當(dāng)聽到我說(shuō)三或者是含有三的數(shù)字的時(shí)候,請(qǐng)迅速用自己的右手抓住旁邊朋友左手的食指,同時(shí)自己的左手食指要迅速的逃開,如果被別人抓住了,或者沒(méi)有抓住別人都將收到“懲罰”。我們先來(lái)試一下:1、2、4,注意了假如不該抓的時(shí)候,你抓了同樣要收到懲罰。我現(xiàn)在講一個(gè)小故事,里面有很多數(shù)字,大家做好準(zhǔn)備,注意聽。從前有一座山,山里有一群猴子,有一天它們來(lái)到一個(gè)香蕉林,一只猴子上樹摘了三個(gè)香蕉第三只猴子上樹摘了兩個(gè)香蕉,第五只猴子上樹摘了三個(gè)香蕉忙了一陣子,一共每只猴子有幾只香蕉呢?于是一只猴子站出來(lái)開始數(shù)了:1、2、4、6、13一共有十三只猴子,那有多少個(gè)香蕉呢,3,原來(lái)每只猴子可以分三個(gè)香蕉
猴子的故事在我的講述中,如果大家聽到了“3”,聽清楚啊,只是數(shù)字的“3”,它的諧音都不算,比如“山、悶、扇”,大家就必須馬上行動(dòng)了,然后,用你的左手迅速地抓住左邊朋友右手的食指,同時(shí),自己的右手也要迅速地逃開,不要讓別人抓住,所以這個(gè)小活動(dòng)叫做“抓住好運(yùn),擺脫厄運(yùn)”,在活動(dòng)開始之前對(duì)大家有一個(gè)小小的要求。就是在你抓人家的手指時(shí),要注意安全,千萬(wàn)別讓我聽見(jiàn)“喀嚓”一聲(掰斷手指的聲音),好,我們現(xiàn)在開始了,在一個(gè)景色秀麗的小山村里,村民們?cè)诖遄又苓呍苑N了很多香蕉樹,他們辛辛苦苦地耕作,終于盼到了果實(shí)累累的收獲季節(jié),一天早上,就在村民們準(zhǔn)備采摘香蕉的時(shí)候,他們突然發(fā)現(xiàn)香蕉園里發(fā)生了一場(chǎng)空前的浩劫,樹上的果實(shí)被吃的吃.摘的摘、扔的扔,所剩無(wú)幾了。
村民們發(fā)現(xiàn),原來(lái)是遠(yuǎn)處山里來(lái)的一群猴子干的壞事.于是村民們決定要好好整治這群可惡的猴子,他們?cè)诖遄永镎伊藥讉€(gè)槍法很好的獵手,(極其快速地說(shuō))一共三個(gè)(說(shuō)完后,檢查大家抓手指的情況,無(wú)論抓的怎樣都說(shuō)大家的精神還不夠集中,所以故事還要繼續(xù))。于是,獵手們就守候在香蕉園里,等著猴子的出現(xiàn),一夜過(guò)去了,沒(méi)有見(jiàn)到猴子的影子,就在天色開始蒙蒙發(fā)亮的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山腳下有一些影子在晃動(dòng),果然是猴子出現(xiàn)了,他們開始數(shù)到底有多少猴子,一只、兩只,又一只(此時(shí)要首先做出準(zhǔn)備說(shuō)3的口形,然后迅速地改說(shuō)又,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),許多有預(yù)盼的學(xué)員上當(dāng)了,笑聲響起,請(qǐng)大家再次恢復(fù)原來(lái)的姿勢(shì),大大小小十幾只猴子連蹦帶跳地向香蕉園跑過(guò)來(lái),竄到香蕉樹上,正準(zhǔn)備大嚼香蕉的時(shí)候,獵人們舉起了獵槍,(飛快地說(shuō):)呯、呯、呯三槍。
調(diào)動(dòng)大家的興奮度,增加大家的參與程度,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,檢驗(yàn)大家的反應(yīng)能力。
首先,四人一組背對(duì)背的坐在地上,必須是屁股貼地的坐下,然后,相互間挽著胳膊,一起站起來(lái)。成功后在加入兩個(gè)人,就是6個(gè)人坐地起身,大家相互配合,看看最多可以多少人成功起身。坐地起身游戲能夠培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神,所以游戲中*有一個(gè)人能夠擔(dān)任帶頭大哥的角色,當(dāng)大家準(zhǔn)備好后,帶頭大哥喊“一、二”,然后大家一起發(fā)力并高喊“起”。當(dāng)游戲參與人很多的時(shí)候,背部就無(wú)法著力了,這時(shí)就要靠?jī)蛇吶说母觳才浜狭?,總之,游?a href="http://www.slgq.com.cn" target="_blank">九游娛樂(lè)-官方網(wǎng)站首頁(yè)很精彩哦。此游戲一般用破冰,在游戲的過(guò)程中成員之間有身體的接觸也能迅速的拉近成員之間的心理距離。
游戲方法:按照參訓(xùn)人數(shù)的多少,將板凳按照椅背向外的方式擺成一個(gè)圓圈大家按照一個(gè)方向坐好,注意腿不要放進(jìn)圓圈內(nèi),按照我的要求去做,注意活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中大家盡量不要笑,或身體有大幅度的活動(dòng),好,大家挺好,現(xiàn)在我數(shù)一、二、三,大家慢慢的躺在身后隊(duì)友的腿上。好的,大家一起來(lái)和我數(shù)十個(gè)數(shù),我來(lái)起頭,大家一起來(lái)數(shù),“一、二、三十”,好的,“大家還能堅(jiān)持嗎?”根據(jù)人員身體狀況,可以適當(dāng)增加難度,“好的,現(xiàn)在我們每位朋友移動(dòng)N步,任務(wù)就全部完成了!”好的,請(qǐng)大家慢慢站起來(lái)。
游戲監(jiān)控:迅速抽掉他們身下的凳子,可采取一些方式讓他們松開雙手堅(jiān)持一會(huì)。最后慢慢的讓他們站起來(lái),關(guān)注女性和體重較大的隊(duì)員,對(duì)于腰部有一定的要求。
游戲目的:經(jīng)歷就是一種美麗,所謂勇氣只有在行動(dòng)中才能體現(xiàn),團(tuán)隊(duì)的成功是建立在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)成員都成功的基礎(chǔ)之上,是一個(gè)相互依存、相互支持的整體,大家都必須完成自己的任務(wù),團(tuán)隊(duì)方向的重要性,領(lǐng)導(dǎo)的重要性。團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定是在不斷的發(fā)展的狀態(tài)改變,而不是在靜止中改變。大家要有換位思考的意識(shí),要想團(tuán)隊(duì)成功,必須自己首先成功,你和你團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力源自于你不可替代的價(jià)值等。
游戲規(guī)則:就是讓每一位客人準(zhǔn)備一個(gè)以數(shù)字開頭的這種(數(shù)字包括一、二、三、百、千、萬(wàn)等,比如“萬(wàn)紫千紅”、“一針見(jiàn)血”、“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開”等就很經(jīng)典!),把它寫在一個(gè)本子上,然后記下對(duì)應(yīng)客人的名字,之后導(dǎo)游把本子收回,讓對(duì)應(yīng)的客人來(lái)讀“新婚第一夜,xx(客人姓名)xx(四字的成語(yǔ))”,這個(gè)游戲效果不錯(cuò)哦,現(xiàn)場(chǎng)笑話會(huì)有出奇的效果!!在回家的路上用這個(gè),游客們會(huì)帶笑容離開bus!類似的有“新婚之夜,我和愛(ài)人xxxx(aabb格式的詞語(yǔ))”,如果客人說(shuō)了像重重疊疊、上上下下、前前進(jìn)進(jìn)之類的詞,效果就更好了!當(dāng)然,這個(gè)度要掌握好。比如團(tuán)上有小孩子
1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。
2、告知他們每人有15 分鐘的時(shí)間在教室周圍找一個(gè)能夠代表自己個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的),并把它帶到課堂來(lái)。
3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。(例如:我選了一塊石頭,因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。)
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